Жанна Максимюк

Жанна Максимюк

Педагог, преподаватель английского языка и психолингвистики,
методист и составитель учебных программ и курсов, переводчик,
основатель мастерской навыков 21 века Смарт Старт, проекта для родителей "Скорая помощь с учебой" и студии повышения квалификации учителей The Teaching Lab
Что для меня важно в образовании
Я уверена, что образование можно и нужно менять в лучшую сторону уже сегодня.

Чтобы отвечать вызовам 21 века, образование должно стать более гибким, более внимательным к ученику, более сфокусированным на навыках и компетенциях, а не на зазубривании фактов.

Сегодня особенно важно учить детей мыслить самостоятельно, творчески подходить к поставленным задачам, не бояться делать ошибки и уметь учиться. А еще очень важно поддерживать инициативность детей, учить верить в себя и вдохновлять их быть активными строителями своего будущего.

Искренне верю в то, что каждый ребенок имеет огромный потенциал, и задача школы – создать условия для его раскрытия за счет эффективного преподавания в атмосфере уважения и поддержки.

Ученик не обязан быть удобным учителю, напротив, задача хорошего преподавателя - в том, чтобы найти подход к каждому ученику. Это одновременно и дар, данный прирожденным учителям от природы, и практика, приобретаемая через обмен опытом с коллегами и постоянное самосовершенствование учителя.
Давайте знакомиться
Привет, я - Жанна, и я верю в то, что все можно изменить к лучшему.

В жизни ценю гармонию, качество и развитие. Гармония для меня - баланс в жизни во всем, включая гармонию с собой, а также гармонию в обучении и воспитании детей. Считаю, что истинное призвание человека - развиваться, и для этого он всегда должен находиться в движении и поиске. А за качество готова порвать себя и других на британский флаг, тоже мной горячо любимый))

Люблю путешествовать и мастерить что-нибудь своими руками, но больше всего люблю учиться: могу всю ночь работать и не заметить утро.

Я - мама двух замечательных мальчиков и жена прекрасного человека, который меня во всем поддерживает.

В воспитании придерживаюсь теории привязанности. В преподавании опираюсь на гуманную педагогику Ш.Амонашвили, проектное обучение на основе идей Дж.Дьюи и современные алгоритмы организации проектного обучения в школе (EduScrum), деятельностный подход Эльконина-Давыдова, в преподавании английского - на коммуникативный подход и беспереводной метод.

Думаю по-английски чаще, чем по-русски. Понимаю по-польски. Почти забыла немецкий и так и не выучила (пока!) хорошо грузинский.

Родилась и выросла в памяркоунай Беларуси, училась в самобытной Литве, живу в волшебной Грузии.

Переехав в Грузию, я по-другому взглянула на образование, преподавание и возможности вокруг нас. В один прекрасный день я решила перестать сотрясать воздух рассуждениями о неэффективности современного образования, а попробовать делать в образовании то, о чем многие только разговаривают.

Так родился образовательный проект мастерской навыков 21 века Смарт Старт. Так родились и другие мои идеи образовательных проектов.

В связи со Смарт Стартом, многие начали меня спрашивать об образовании и опыте, потому ниже кратко расскажу о том, где училась и что делала.
Высшее образование
Преподаватель английского и немецкого языков (Брестский государственный университет им. А.С.Пушкина, Беларусь)

Экономист-юрист, специалист по информационному и правовому обеспечению бизнеса (Беларуский государственный университет, Беларусь)
Магистратура
Магистр политических наук
"Центральная и Восточная Европа: международные отношения" (Вильнюсский университет, Литва)
Стимендия на обучение от Еврокомиссии Erasmus Mundus
Тренинги
Mass Media & Communication (Poland)
CELTA Young Learners (Cambridge/Tbilisi)
PYP & MYP IB workshops (online)
US Department of State for English Teachers (online)
Научные статьи
Максимюк, Жанна Викторовна. К проблеме языкового сознания искусственного билингва / Ж. В. Максимюк. - с. 37-40. Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы ХII республиканской научно-практической конференции, г. Брест, 14.03.2008 г. / УО "Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина" ; редкол. М. Г. Гец [и др.], 2008. - 309 с. ISBN 978-985-473-349-4



AUTHORITARIAN BARGAIN IN BELARUS: THE SYSTEM OF SOCIAL BENEFITS AS A FACTOR OF REGIME STABILITY, JOVITA PRANEVIČIŪTĖ-NELIUPŠIENĖ, ZHANNA MAKSIMIUK, Politologija 2012 4 (68) volume, 106-140.P



Zh. Maksimiuk. «Baltarusiją socializuotų paprastesnė vizų tvarka»
https://www.delfi.lt/archive/z-maksimiuk-baltarusija-socializuotu-paprastesne-vizu-tvarka.d?id=46848365
Книги
Вводно-коррективный курс английского языка : практикум для студентов первого курса гуманитарных и педагогических специальностей / Ж.В. Максимюк, О. А. Радыванюк ; рец.: И. Ф. Нестерук, Л. М. Максимук ; УО "Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина". - Брест : БрГУ им. А.С. Пушкина, 2011. - 44 с. ISBN 978-985-473-807-9



Проблемы искусственного билингвизма: учебно-методическое пособие по психолингвистике для студентов педагогических спец. / Н. А. Тарасевич, Ж.В. Максимюк ; рец.: И. Ф. Нестерук, М. А. Сыч ; УО "Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина". - Брест : БрГУ им. А.С. Пушкина, 2011. - 40 с. ISBN 978-985-473-750-8



Belarusian Regime Longevity: Happily Ever After. Joint monograph.
AUTHORS: Dr. T.Janeliūnas, Dr. L.Jonavičius, V. Jurkonis, Dr. V. Beržiūnas, J. Pranevičiūtė-Neliupšienė, K. Vaičiūnaitė, Zh. Maksimiuk, T. Pikčiūnas, L. Kasčiūnas. Vilnius University Publishing House, 2014, 320 p. ISBN 9786094593383
Опыт работы
  • Брестский государственный университет им.А.С.Пушкина
- лектор-преподаватель,
- заместитель декана по воспитательной работе факультета иностранных языков,
- переводчик Отдела международных связей



В университете преподавала психолингвистику, фонетику, устную практику английской речи, методику преподавания иностранного языка.

Разрабатывала программы университетских курсов и экзаменационные материалы по психолингвистике, практике устной речи и фонетике английского языка.

Была замдекана по воспитательной работе факультета иностранных языков.

Была заведующей школьной педагогической практикой студентов.

  • Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров
- лектор-преподаватель


Преподавала учителям на курсах повышения квалификации.

  • Epol Brest - крупная частная IT компания: развивала при ней языковую школу, онлайн тестирование, а также работала над созданием и организацией Фонда регионального развития.

  • SILK - негосударственная общественная организация: переводчик, организатор молодежных лагерей и тренингов.
  • Международная школа New School International School of Georgia (Тбилиси), работает по системе Международного Бакалавриата - IB World School
- учитель английского языка, координатор учителей языков в младшей школе.

  • Школа Проектор (Тбилиси), удивительная русскоязычная школа с любовью к детям, жизни и Грузии
- визионер.

  • Собственные проекты:

  • мастерская навыков 21 века Smart Start в Тбилиси;
  • проект повышения квалификации учителей The Teaching Lab;
  • проект для родителей "Скорая помощь с учебой".
С чего все начиналось...
Начиналось все с моего грустного наблюдения о несовпадении желаний и возможностей..

В детстве и юности у нас много смелых идей, мы верим, что все возможно, мы полны сил и энтузиазма, но нам не хватает навыков, знаний и опыта.
По мере того, как мы взрослеем, мы получаем навыки и опыт, но идей становится все меньше, энтузиазм и уверенность в своих возможностях пропадают, и силы тают на глазах..

Такое грустное несовпадение, из-за которого многие мечты остаются просто детскими мечтами.

И вот, чего бы мне действительно хотелось, так это соединить эту детскую и юношескую безграничность полёта мыслей с умениями и опытом, которые обычно приходят только с годами, чтобы когда дети вырастут и станут самостоятельными, а может и раньше, они сами могли бы строить свою жизнь и осуществлять свои самые смелые мечты...

Над этим я как раз и работаю в последние годы.

Эту мою статью можно дочитать здесь.